陜建發(fā)[2012]60號(hào)
各設(shè)區(qū)市建設(shè)局（建委、規(guī)劃局），楊凌示范區(qū)規(guī)劃建設(shè)局，各中央駐陜和省屬企業(yè)：
為進(jìn)一步提高我省二級建造師執(zhí)業(yè)素質(zhì)，提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理水平，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)建設(shè)部《注冊建造師管理規(guī)定》（建設(shè)部第153號(hào)令）、《注冊建造師繼續(xù)教育管理暫行辦法》（建市〔2010〕192號(hào)）規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全省開展二級建造師繼續(xù)教育工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、教育培訓(xùn)對象
1、全省已經(jīng)到期和即將到期未參加繼續(xù)教育的注冊二級建造師、二級臨時(shí)建造師；
2、取得二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書逾期三年未申請注冊或申請未通過的；
3、注銷注冊超過三年以上的二級建造師，又申請重新注冊的。
二、教育培訓(xùn)專業(yè)
根據(jù)我省二級建造師注冊專業(yè)情況，實(shí)施繼續(xù)教育分為建筑工程、公路工程、市政公用工程、水利水電工程、機(jī)電工程、礦業(yè)工程等六個(gè)專業(yè)。
三、教育培訓(xùn)形式及內(nèi)容
按照規(guī)定，二級建造師繼續(xù)教育需完成120學(xué)時(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容，其中60學(xué)時(shí)為必修課，60學(xué)時(shí)為選修課。我省二級建造師繼續(xù)教育采取脫產(chǎn)集中面授學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。內(nèi)容為工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策、注冊建造師職業(yè)道德和誠信制度、建設(shè)工程項(xiàng)目管理的新理論、新方法、新技術(shù)和新工藝、建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例分析。
四、繼續(xù)教育報(bào)名時(shí)間
1、2012年12月31日前到期的人員需在2012年4月30日前完成報(bào)名。
2、2012年12月31日以后到期的注冊人員應(yīng)在證書的有效期內(nèi)完成報(bào)名和繼續(xù)教育，并為延續(xù)注冊留出3個(gè)月以上的時(shí)間。
3、未申請注冊或被注銷注冊，擬申請注冊的人員，自行確定報(bào)名時(shí)間。
五、繼續(xù)教育組織程序
1、報(bào)名：具體登錄陜西省執(zhí)業(yè)資格注冊中心網(wǎng)站（sjzz.org.cn）進(jìn)行繼續(xù)教育網(wǎng)上報(bào)名。
2、劃分批次：省注冊中心對報(bào)名人員劃分批次，確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)，并發(fā)布在省注冊中心網(wǎng)站上。
3、參加繼續(xù)教育：培訓(xùn)對象按照省注冊中心安排的批次，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。
4、領(lǐng)取繼續(xù)教育證書：經(jīng)培訓(xùn)合格者，按照通知在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取“注冊建造師繼續(xù)教育證書”。
六、有關(guān)要求
1、高度重視，認(rèn)真組織。各設(shè)區(qū)市建設(shè)行政主管部門一定要制定工作方案，合理組織本地區(qū)二級建造師有序、按時(shí)到指定的培訓(xùn)單位接受教育培訓(xùn)。
2、積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)。企業(yè)要從建設(shè)人才隊(duì)伍的高度，認(rèn)識(shí)二級建造師繼續(xù)教育的重要性，要積極組織本單位二級建造師參加教育培訓(xùn)，二級建造師執(zhí)業(yè)人員要把參加繼續(xù)教育作為提高自身執(zhí)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定，接受培訓(xùn)單位管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)。對不按規(guī)定參加教育培訓(xùn)嚴(yán)重違反注冊建造師繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定者，設(shè)區(qū)市建設(shè)行政主管部門按照《注冊建造師繼續(xù)教育管理暫行辦法》對其做出通報(bào)批評、不予結(jié)業(yè)、勒令重新培訓(xùn)、記入個(gè)人不良行為記錄等處理。
二○一二年三月十二日
